- Hjem
- Om The Myers-Briggs Company
- Nyheder
- Opbakning til Aiducation
Opbakning til Aiducation
Kenyanske elever gør klar til fremtiden med donation fra The Myers-Briggs Company
En donation af MBTI-materialer til Aiducation International har givet talentfulde unge kenyanere en chance for at lære noget om deres personlighed og forberede sig på deres fremtid
I 2018 donerede The Myers-Briggs Company MBTI-spørgeskemaer til Aiducation International, som hver af deres Corporate Career Academy-elever kunne bruge.
Aiducation International er en for-impact-organisation. Den uddeler meritbaserede high school-legater til talentfulde studerende med dårligt stillet baggrund i udviklingslandene.
Corporate Career Academy, der blev afholdt i samarbejde med Swiss Re Foundation, er et femdages arrangement i Kenya, hvor disse studerende kan udvikle vigtige kompetencer til en karriere i erhvervslivet.
I 2018 blev akademiet afholdt i Nairobi fra 19.–23. november og havde 35 deltagere. På programmets første dag handlede det om personlig refleksion, og det var i den forbindelse, at MBTI-spørgeskemaerne blev brugt.
Björn Winiger fra lederudviklingsteamet hos Swiss Re er certificeret MBTI-konsulent, og han formidlede arrangementet i 2018.
“De var meget engagerede og meget interesserede,” fortalte Winiger om de studerende. “Det var en rigtig øjenåbner for dem at se på adfærd og på, hvordan de har det med forskellige ting fra deres eget perspektiv. Vi ved alle, at mennesker er forskellige, men at få indsigt i noget, som forklarer en del af vores forskelle og giver os et ordforråd, vi kan bruge til at italesætte det, er virkelig godt. Det var enormt interessant for dem at se, at ‘der er noget, som spiller dybere i min psyke og andre menneskers psyke, som har en reel betydning for, hvordan vi samarbejder og træffer beslutninger’.”
Første eksponering
De studerende vidste ikke rigtig noget om personlighedstype, og i hvert fald ikke om MBTI-typer, så dette modul gjorde virkelig indtryk. Det blev bemærket af Florian Kapitza, medstifter af Aiducation International.
“Jeg var meget begejstret for en session, som Björn afholdt,” udtaler Kapitza. “Folk skulle stille sig på en fiktiv linje, hvor de mente at tilhøre som ekstroverte eller introverte. Det var et stort højdepunkt. Det var første gang, de blev udsat for det koncept. Og da de senere fik deres E–I-præferencer bekræftet, blev entusiasmen blot endnu større.”
Når det gælder betydningen for deres karrierer har Winiger ingen tvivl om anvendeligheden af den viden, man opnår med en MBTI-session.
“Dette er alle unge mennesker, som forsøger at få taget hul på en karriere i erhvervslivet. Nogle jobs vil være mere tilfredsstillende end andre. Det afhænger af, hvordan de skal arbejde, og nu kan de bedre begynde at se det.”
Typen skal holdes i live
For at sikre, at læringen fra modulet med personlig refleksion ikke gik tabt, skrev de studerende deres MBTI-typer ned på badges. Winiger forklarer: “De havde badgerne på hele ugen i de øvrige workshops, og det betød, at vi altid kunne gå tilbage til MBTI-typen og henvise til den. Badgerne var også med til at holde liv i typerne.
Ved interaktioner med coaching kunne vi også implementere det i sessionerne, for eksempel ved at se på coachens type. Det viste, hvordan typekoncepterne også er forbundet i andre sammenhæng.”
Det sagde deltagerne
En af de studerende, Boniface Okeko, var imponeret over MBTI-værktøjet og fortalte, at “personligt har det virkelig hjulpet mig meget, fordi det fik mig til at forstå mine styrker og svagheder bedre og se den bedste tilgang til arbejde, styring af min tid, løsning af problemer og håndtering af stress. Det gav mig virkelig en bedre forståelse for og fik mig til at påskønne forskellige slags personligheder. Som introvert person er jeg nu bedre rustet til at arbejde sammen med ekstroverte personer. Jeg vil gerne sige tusind tak!"
De to studerende Winnie Adhiambo og Ednah Sambah havde også lidt kommentarer. Winnie sagde, at “[det] kommer til at hjælpe mig i mit liv, da jeg nu kan forholde mig bedre til andre og tilpasse mig deres styrker og svagheder, alt efter deres personligheder, uden at skulle føle mig trådt på.” Da vi spurgte, hvordan det kan hjælpe i livet generelt, fortalte Ednah, at “[…] det er nemmere og sjovere at vide, hvordan man henvender sig til en anden person og navigerer igennem relationer mellem mennesker. Det bliver bedre og bedre – lige fra hjemmet og til naboerne og på arbejdspladsen.”
Hos The Myers-Briggs Company er vi glade for at have bidraget til the Corporate Career Academys succes, og vi ønsker alle Aiducation-kandidaterne held og lykke med deres karrierer.
Få mere at vide på Aiducation International og læs denne blogartikel om akademiarrangementet i 2018.
Aiducation International er en for-impact-organisation. Den uddeler meritbaserede high school-legater til talentfulde studerende med dårligt stillet baggrund i udviklingslandene.
Corporate Career Academy, der blev afholdt i samarbejde med Swiss Re Foundation, er et femdages arrangement i Kenya, hvor disse studerende kan udvikle vigtige kompetencer til en karriere i erhvervslivet.
I 2018 blev akademiet afholdt i Nairobi fra 19.–23. november og havde 35 deltagere. På programmets første dag handlede det om personlig refleksion, og det var i den forbindelse, at MBTI-spørgeskemaerne blev brugt.
Björn Winiger fra lederudviklingsteamet hos Swiss Re er certificeret MBTI-konsulent, og han formidlede arrangementet i 2018.
“De var meget engagerede og meget interesserede,” fortalte Winiger om de studerende. “Det var en rigtig øjenåbner for dem at se på adfærd og på, hvordan de har det med forskellige ting fra deres eget perspektiv. Vi ved alle, at mennesker er forskellige, men at få indsigt i noget, som forklarer en del af vores forskelle og giver os et ordforråd, vi kan bruge til at italesætte det, er virkelig godt. Det var enormt interessant for dem at se, at ‘der er noget, som spiller dybere i min psyke og andre menneskers psyke, som har en reel betydning for, hvordan vi samarbejder og træffer beslutninger’.”
Første eksponering
De studerende vidste ikke rigtig noget om personlighedstype, og i hvert fald ikke om MBTI-typer, så dette modul gjorde virkelig indtryk. Det blev bemærket af Florian Kapitza, medstifter af Aiducation International.
“Jeg var meget begejstret for en session, som Björn afholdt,” udtaler Kapitza. “Folk skulle stille sig på en fiktiv linje, hvor de mente at tilhøre som ekstroverte eller introverte. Det var et stort højdepunkt. Det var første gang, de blev udsat for det koncept. Og da de senere fik deres E–I-præferencer bekræftet, blev entusiasmen blot endnu større.”
Når det gælder betydningen for deres karrierer har Winiger ingen tvivl om anvendeligheden af den viden, man opnår med en MBTI-session.
“Dette er alle unge mennesker, som forsøger at få taget hul på en karriere i erhvervslivet. Nogle jobs vil være mere tilfredsstillende end andre. Det afhænger af, hvordan de skal arbejde, og nu kan de bedre begynde at se det.”
Typen skal holdes i live
For at sikre, at læringen fra modulet med personlig refleksion ikke gik tabt, skrev de studerende deres MBTI-typer ned på badges. Winiger forklarer: “De havde badgerne på hele ugen i de øvrige workshops, og det betød, at vi altid kunne gå tilbage til MBTI-typen og henvise til den. Badgerne var også med til at holde liv i typerne.
Ved interaktioner med coaching kunne vi også implementere det i sessionerne, for eksempel ved at se på coachens type. Det viste, hvordan typekoncepterne også er forbundet i andre sammenhæng.”
Det sagde deltagerne
En af de studerende, Boniface Okeko, var imponeret over MBTI-værktøjet og fortalte, at “personligt har det virkelig hjulpet mig meget, fordi det fik mig til at forstå mine styrker og svagheder bedre og se den bedste tilgang til arbejde, styring af min tid, løsning af problemer og håndtering af stress. Det gav mig virkelig en bedre forståelse for og fik mig til at påskønne forskellige slags personligheder. Som introvert person er jeg nu bedre rustet til at arbejde sammen med ekstroverte personer. Jeg vil gerne sige tusind tak!"
De to studerende Winnie Adhiambo og Ednah Sambah havde også lidt kommentarer. Winnie sagde, at “[det] kommer til at hjælpe mig i mit liv, da jeg nu kan forholde mig bedre til andre og tilpasse mig deres styrker og svagheder, alt efter deres personligheder, uden at skulle føle mig trådt på.” Da vi spurgte, hvordan det kan hjælpe i livet generelt, fortalte Ednah, at “[…] det er nemmere og sjovere at vide, hvordan man henvender sig til en anden person og navigerer igennem relationer mellem mennesker. Det bliver bedre og bedre – lige fra hjemmet og til naboerne og på arbejdspladsen.”
Hos The Myers-Briggs Company er vi glade for at have bidraget til the Corporate Career Academys succes, og vi ønsker alle Aiducation-kandidaterne held og lykke med deres karrierer.
Få mere at vide på Aiducation International og læs denne blogartikel om akademiarrangementet i 2018.